La actividad estará a cargo de la docente e investigadora Stella Bogino y se realizará este miércoles 16 de septiembre, a las 18, en el Museo Histórico de San Luis. La propuesta, abierta al público y especialmente dirigida a docentes de nivel primario y secundario, buscará acercar conocimientos sobre uno de los ambientes naturales más representativos de la región.
El bosque de caldén, uno de los ambientes naturales característicos de San Luis y de la región semiárida argentina, será protagonista de una actividad de divulgación que se desarrollará este miércoles 16 de septiembre en la ciudad de San Luis.
Bajo el título “Mucho más que árboles: el bosque de caldén en Argentina”, la propuesta tendrá como disertante a la Dra. Stella Bogino, docente e investigadora de extensa trayectoria en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), quien abordará la importancia y las particularidades de estos bosques y del caldén, una especie emblemática del centro del país.
La convocatoria está destinada al público en general y, particularmente, a docentes de los niveles primario y secundario, con la intención de generar un espacio que permita conocer y valorar este ecosistema y, al mismo tiempo, aportar conocimientos que puedan trasladarse al ámbito educativo.
La charla se realizará a las 18:00 en el Museo Histórico de San Luis (MUHSAL), ubicado en San Martín 611, ciudad de San Luis. La organización está a cargo de la Agencia de Extensión Rural San Luis del INTA, con participación del Ministerio de Turismo y Cultura del Gobierno provincial.
La presencia de Stella Bogino le agrega un componente especial a la jornada. La investigadora ha desarrollado una prolongada labor académica y científica vinculada, entre otros temas, al estudio de los bosques y sus especies.
Su trayectoria recibió recientemente una nueva distinción al ser nominada en la tercera edición de los Premios Lía Encalada, una iniciativa que reconoce y visibiliza los aportes realizados por mujeres en diferentes ámbitos vinculados con la ruralidad argentina.
La actividad del miércoles propone, precisamente, llevar parte de ese conocimiento científico fuera del ámbito estrictamente académico y acercarlo a docentes y a la comunidad.
